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Bourges : les collégiens à la découverte des métiers du livre et du patrimoine
04/05/2026
Dans le cadre du dispositif « Jeunes en Librairie », les élèves de 5ème 3 du collège George Sand d’Avord ont profité d'une après-midi d'immersion culturelle à Bourges ce lundi 4 mai. Entre les rayons de la librairie La Poterne et les voûtes de la cathédrale, la sortie a lié orientation professionnelle et histoire des arts.
Le rendez-vous était fixé à 13h15. Sous l'encadrement de leurs professeurs, Mme Cluzeau et Mme Fournier, les collégiens ont pris la direction du centre-ville de Bourges pour une sortie scolaire s'inscrivant dans leur Parcours Avenir. Cette initiative, portée par l'agence régionale CICLIC, vise à sensibiliser les adolescents à l'économie du livre et à favoriser l'accès à la lecture.
Une immersion dans le monde de la librairie
La première étape de cet après-midi s'est déroulée à la librairie La Poterne. Ce moment d'échange a permis aux élèves de découvrir les coulisses du métier de libraire, souvent méconnu dans sa diversité. Ils ont pu appréhender le fonctionnement de la chaîne du livre, depuis la création par l'auteur jusqu'à la mise en rayon.
Moment particulièrement attendu de la visite : la remise des ouvrages. En effet, grâce à une dotation de 20 euros par enfant financée par le dispositif régional, les élèves avaient pu sélectionner et commander leurs livres en amont. C'est donc avec enthousiasme qu'ils ont pris possession de leurs nouvelles lectures directement au comptoir de la librairie.
Le vitrail, un livre de lumière
Après avoir quitté l'univers du papier, la classe s'est dirigée vers la Cathédrale Saint-Étienne pour une séquence consacrée au patrimoine. Classé à l'UNESCO, l'édifice a servi de support à une visite guidée thématique sur la lecture des vitraux.
Cette approche pédagogique a permis aux élèves de comprendre comment les images de verre racontaient des histoires aux fidèles de l'époque médiévale, faisant ainsi écho à leur découverte du circuit de l'information et du récit entamée plus tôt dans l'après-midi.
De retour au collège vers 17h00, les élèves de 5ème 3 sont repartis avec une vision plus concrète des métiers de la culture et, pour chacun, un nouveau livre à découvrir.