Clap de fin pour la découverte des métiers de la création

Dans le cadre de leur projet d’écriture « Les Voyages de la Culture » et de leur découverte des métiers de la création, les élèves de 5e 2 du collège George-Sand d’Avord ont eu l’opportunité de vivre une journée d’immersion particulièrement enrichissante. Du gigantisme des presses numériques de l'imprimerie Bussière aux plumes de l'abbaye de Noirlac, ils ont traversé les siècles pour comprendre la fabrication d'un livre.

La matinée a débuté sous la conduite de François Guillaume au cœur de l'imprimerie Bussière de Saint Amand- Montrond. Les jeunes visiteurs ont découvert la section numérique et ses impressionnantes machines. Les élèves ont pu suivre le parcours concret de la chaîne graphique : le calibrage informatique du fichier, l'envoi de données, puis l'impression instantanée. 

Face au gigantisme des installations, les réactions d’émerveillement ne se sont pas fait attendre. « On a l'habitude de les voir finis, et là, on les voit tout découpés. Et se dire qu'il y en a plus de 100 qui sortent en 10 minutes, c'est vraiment impressionnant ! »

Au-delà de la magie de la fabrication, cette visite était aussi une main tendue vers l'orientation. François Guillaume a profité de ce moment pour sensibiliser les adolescents aux opportunités de carrière dans les industries graphiques, un secteur dynamique qui recrute activement mais souffre d'un manque de visibilité auprès des jeunes.

Après avoir découvert les secrets de l'édition moderne, les collégiens ont opéré un véritable retour aux sources l'après-midi même, en direction de l’abbaye de Noirlac.

Sous la conduite d’Anne, leur guide, les élèves ont plongédans le quotidien fascinant et rigoureux des moines cisterciens du Moyen Âge. Obligations, repas en silence, interdiction de franchir les limites du monastère et rythme de vie calqué sur les prières (une la nuit, sept le jour).Le point d'orgue de cet après-midi s'est joué avec Marie, lors d'un atelier pratique de calligraphie. Plumes en main, les élèves se sont glissés avec application dans la peau des moines copistes pour apprendre à tracer les lettres d'autrefois. « C'est bien, on apprenait comment ils écrivaient au Moyen Âge », sourit Lucie. 

En combinant les rotatives numériques de la matinée et l'encre de l'après-midi, les collégiens ont embrassé des siècles d'histoire de l'écriture. Une aventure culturelle complète qui donnera, à coup sûr, une âme toute particulière à leur livre, rassemblant toutes les actions menées par les élèves de cinquième du collège, qu'ils ont vu imprimer sous leurs yeux ébahis.